以下是一些与我们的中学和高中学术和环境有关的重要教学出版物.
中学从六年级延伸到八年级. 这是学生必须运用小学掌握的知识和技能的时候. 在这个阶段，学生们已经超越了仅仅学习基础知识. 他们面临着具有挑战性的新概念和想法.
中学课程包括许多新科目. 学生每年参加9到11门足球外围最靠谱的平台课程. 从艺术到物理, 从数学到语言, 这个项目要求很高，需要认真投入. 为了达到平衡的课程，学生们接触了许多学科. 课程是通过一种全球性的方法进行的，科目跨越数年. 每个教师都明白，在一个年级取得的成绩，然后用作未来课堂的积木.
在中学学习的科目包括法语和英语语言艺术——都是高级水平(语法), 文学, 创意写作, 文章结构), 数学(美国体系中法语元素的结合), 科技 & 技能,物理 & 化学、生物 & 地质学、世界史 & 地理(两种语言)，公民，美国历史，视觉艺术，音乐和体育. 教学语言之外(英语和法语), 西班牙语是学生学习的第三种现代语言, 从六年级开始.
在八年级结束的时候, 学生参加DELF考试(diplome d ' etudes en langue francaise), 证明他们精通法语的证书.
足球外围最靠谱的网站是北美唯一一所提供法语课程美国国际部分的学校, 法国教育部正式承认其方案的双语性质.
Au collège, de la电磁辐射 à la 3电磁辐射，学生利用在小学获得的知识和技能. 他们继续学习，超越基本概念，面对更复杂的概念.
学院的课程包括许多新科目. L’éventail des cours est varié et équilibré ; les élèves suivent entre neuf et onze cours différents chaque année, Allant de l 'art à la体质, 一路同行mathématiques和我们的语言. 科目以综合的方式教授，内容逐年变化. 一个班级的成绩作为下一年的基础.
学院教授的科目有:高级法语和英语(语法), litterature, écriture créative et论文structurée), 数学(法国课程结合了美国课程的元素), 拉技术, la physique-chimie, 生命与地球的科学, 世界历史和地理(法语和英语授课), 国家历史, L ' éducation文明与士气, 视觉艺术, La musique et l ' éducation体质. Dès la电磁辐射, 学生们还学习西班牙语作为第三语言, 除了教学语言(法语和英语).
En 4电磁辐射, 学生通过DELF (diplome d ' etudes en langue francaise)来验证他们的法语技能.
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考试
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足球外围最靠谱的网站的学生参加DELF考试(Diplôme d ' études en langue française). 这些证书是由法国教育部颁发的法语作为外语的熟练程度证书。.
DELF考试评估四种语言技能:听力理解, 阅读理解, 演讲技巧, 写作技巧. DELF Prim是为接受法语初级教育的儿童设计的. DELF Junior是为中学水平的学生设计的.
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A1水平是对基础知识的认可. 在这个层面上, 学习者可以以一种简单的方式互动:他/她可以谈论他/她自己和他/她的直接环境.
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A2级承认基本用户的语言能力. 候选人可使用最常见的礼貌用语和信息交流完成日常生活中的简单任务.
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在这个级别上，用户变得独立. 他/她可以保持互动:他/她可以理解并保持讨论并给出他/她的意见. 他/她能够处理日常生活中可能出现的情况.
反省
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洛杉矶国际高中的学生通过DELF (Diplôme d ' études en langue française),由法国国家教育部颁发的文凭，证明法语作为外语的熟练程度.
考试评估所有的语言技能:书面和口头表达, Compréhension écrite et orale. DELF PRIM是为小学水平的儿童设计的. 勒代夫特陶器 Junior est conçu pour Le niveau secondaire.
代夫特陶器A1
我爱你，我爱你. A ce niveau, l’utilisateur(trice) est capable d’interagir en utilisant des phrases simples ; il/elle peut parler de lui/d’elle-même et de son environnement immédiat.
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Le niveau A2 valide les compétences linguistiques de l’utilisateur(trice) ; il/elle sait parler de la vie courante et échanger des informations en construisant des phrases simples complètes.
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A ce niveau, l 'utilisateur (triice) devient + autonome. 他/她可以互动，理解和支持对话，并给出他/她的意见. 他/她能够处理日常生活中可能出现的情况.